Un nuevo caso de acoso escolar se registró en Colombia. En un colegio del municipio de Muzo, una adolescente de 17 años fue brutalmente agredida por una compañera de clases de la misma edad. El incidente ocurrió tras una votación sobre el uniforme escolar que desató la violencia.
Según informaron testigos, la discusión se originó por la elección del uniforme diario como el preferido por la mayoría. “Estaban discutiendo qué uniforme llevar, hicieron una votación y ganó el de diario. A la compañerita no le gustó, entonces comenzó a agredirla, a hacerle bullying y ahí fue lo que la llevó a la violencia”, relató a Noticias Caracol la hermana de la víctima, quien además había sido elegida como monitora del curso.
La agresión dejó a la estudiante herida, por lo que fue trasladada al hospital para recibir atención médica. Este no es el primer incidente de bullying que la adolescente ha enfrentado, ya que, según sus familiares, ha sido víctima de acoso por parte de la misma compañera en ocasiones anteriores.
Este caso resuena con otro incidente similar ocurrido el 14 de mayo de 2024 en Bogotá. Una estudiante de 16 años fue atacada en el barrio Monteblanco, Usme, cuando salía del colegio. “Mi hija salió al mediodía del colegio de estudiar y cinco personas mayores de edad la encerraron y le dieron una fuerte golpiza en todo el cuerpo, hasta dejarla inconsciente”, comentó la madre de la joven a CityTv.
La problemática del acoso escolar en Colombia es alarmante. Según datos del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) y el Sistema Unificado de Convivencia Escolar (Suice), Colombia ocupa el puesto 11 entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) con más casos de acoso escolar. El 23% de los estudiantes en el país indican haber sido víctimas de bullying de manera regular.
“Las consecuencias del acoso escolar, tanto a corto como a largo plazo, pueden ser devastadoras para los niños, niñas y adolescentes, impactando áreas cruciales del desarrollo humano como la socialización, la salud mental y el rendimiento académico. Es clave la formación de habilidades socioemocionales en la comunidad educativa, así como la capacitación docente en la identificación y manejo adecuado de las situaciones de acoso, y el trabajo conjunto con las familias”, detalló el laboratorio de Economía de la Educación de la Pontificia Universidad Javeriana en un análisis.
La Secretaría de Educación y las autoridades locales han reiterado su compromiso para abordar y prevenir el bullying en las escuelas, instando a la comunidad educativa a trabajar en conjunto para crear entornos seguros y saludables para todos los estudiantes.
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