La educación física ha tomado un papel central en la construcción de la nueva Ley del Deporte, Recreación y Actividad Física en Colombia. Este miércoles se llevó a cabo la primera mesa intersectorial, con la participación de asociaciones de educación física, donde se discutió el papel transversal que esta disciplina tiene en la vida humana, no solo en el ámbito escolar, sino como pilar de una vida activa y saludable a lo largo del curso de vida.
La ministra del Deporte, Luz Cristina López, inauguró el encuentro destacando la importancia de diseñar estrategias que integren la educación física en todos los ámbitos sociales. “Concebir la educación física únicamente desde la escuela es limitar su alcance. Esta disciplina es la base para fomentar hábitos saludables y una vida activa en todas las etapas del ser humano”, afirmó la ministra. Este enfoque marca una nueva fase en la construcción de la ley, que se desarrolla después de haber recorrido el país en mesas departamentales con la participación de más de 3.200 personas.
Educación física como eje de vida
Durante el encuentro, Martha Moncada, licenciada en educación física y especialista en pedagogía del aprendizaje autónomo, explicó el profundo impacto de la educación física en el desarrollo humano. “La educación física educa para la vida. Es inherente al ser humano y aporta en su proceso de crecimiento y desarrollo las mejores experiencias físicas, así como los hábitos saludables que le servirán en su vida profesional, adulta y para abordar el envejecimiento con vitalidad y funcionalidad”, destacó Moncada, subrayando la importancia de que esta área esté presente en cada etapa del desarrollo.
Por su parte, José Luis Forero Rodríguez, vicepresidente académico de la Asociación Red Colombiana de Facultades de Deporte, Educación Física y Recreación (Arcofader), hizo un llamado a reforzar la presencia de la educación física en las escuelas, recalcando que su impacto va más allá de las aulas. “La educación física siempre ha solicitado un espacio más amplio, más seguro y que genere mucho más impacto, como debió haber sido siempre. Sin embargo, esto no está sucediendo; a veces cuando hablamos de la importancia de esta asignatura en la escuela, se nos olvida que muchas de ellas no la tienen y debemos empezar por ahí”, afirmó Forero.
Una ley construida desde el territorio
El proceso de construcción de la nueva Ley del Deporte se ha desarrollado desde un enfoque participativo, donde las mesas intersectoriales juegan un rol crucial para incorporar diversas perspectivas. En este primer encuentro se destacó que la educación física debe ser vista como un eje transversal para la vida activa, no solo para el rendimiento deportivo.
La ministra López reiteró el compromiso del gobierno para trabajar de la mano con las comunidades y expertos en la formulación de políticas que impacten positivamente en el bienestar de todos los colombianos. «Estamos construyendo desde el territorio y para el territorio. Es hora de que la educación física ocupe el lugar que le corresponde en nuestra sociedad», concluyó la ministra.
Este diálogo continuará en las próximas mesas intersectoriales, donde se buscará consolidar propuestas que transformen el enfoque de la actividad física y el deporte en el país, con miras a crear una ley que fomente una vida activa, saludable y equitativa para todos.
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