Preocupación por ausencia docente: 20 días sin el 100% de la planta en Boyacá

Foto: Boyacá Sie7e Días

El diputado Rodrigo Rojas, en el marco de su compromiso con el control político objetivo y constructivo, ha expresado su inquietud ante las denuncias presentadas por docentes del departamento de Boyacá.

“Veinte días del calendario escolar transcurriendo sin contar con el 100% de la planta docente. Buscábamos respuestas sobre la eficiencia administrativa por parte de la Secretaría de Educación para los docentes provisionales que asistieron hoy a la Asamblea de Boyacá. Desafortunadamente, el recibimiento del secretario Eddy Reyes atentó contra su dignidad y buena honra”, manifestó el diputado Rodrigo Rojas.

Durante la Asamblea de Boyacá, los docentes expresaron su preocupación y demandaron respuestas con respecto a los procesos de asignación de plazas llevados a cabo por la Secretaría de Educación de Boyacá. Asimismo, se indagó sobre las estrategias que implementa el Gobierno Departamental para garantizar oportunidades laborales dignas para los maestros y, al mismo tiempo, asegurar una educación de calidad para los niños y niñas del departamento.

“Aún quedan muchas preguntas en el aire respecto a los procesos que adelanta la Secretaría de Educación de Boyacá en materia de asignación de plazas y las estrategias que adelanta el Gobierno Departamental para garantizar que los maestros tengan la oportunidad de un trabajo digno y nuestros niños y niñas educación de calidad”, agregó Rojas.

El diputado insistió en la importancia de abordar estas inquietudes de manera efectiva para asegurar un ambiente educativo óptimo en el departamento. La falta de la totalidad de la planta docente durante un período prolongado genera preocupaciones sobre la continuidad y calidad del proceso educativo en Boyacá.

Rojas reafirmó su compromiso con el bienestar de los educadores y el derecho de los estudiantes a recibir una educación de calidad. Se espera que las autoridades pertinentes aborden estas inquietudes y trabajen en soluciones efectivas para garantizar un entorno educativo adecuado en el departamento.

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